此文为IDF主席Prof.J.C.Mbanya在中华医学会糖尿病学分会教育管理研讨会暨2010国际糖尿病教育管理论坛所做讲座,介绍了全球范围内糖尿病教育的现状，和与糖尿病相关的文化因素，提出高质量的糖尿病的教育非常重要，糖尿病教育者需要通过认证和进行国际标准化教育培训。

    全世界范围内糖尿病呈现出一个流行的趋势，影响到了很多国家和地区。糖尿病流行主要集中在中低收入国家中。在全世界有大约7.0%的人有2型糖尿病，除此之外还有超过7%的是高危人群。预计在未来20年，糖尿病的患病人数会有一个更高的增长。在中国糖尿病的患病率也是逐年上升的，已经成为一个重要的健康问题，糖尿病已经成为了中国严重的负担。对于糖尿病教育来说，IDF的建立宗旨就是所有的国家和地区，都应该进行高质量的糖尿病的教育，并且把糖尿病的教育当成一个首要的问题来做。

糖尿病的自我管理和教育非常重要
    在糖尿病自我管理的过程中，我们应该教会病人学会以下几个方面：首先，让他们作出一些正确的决定；其次，能够更好的看待和应对他们的疾病；最后，进行一些行为和生活方式的转变，最终降低糖尿病的负担。
    在慢性疾病的管理中，有两个因素是很重要的：第一，要有一个已经经过充分准备的，并且活跃的管理团队。尤其是初级的医疗保健，这是很重要的。第二，要有一些经过很好管理培训的患者和他们的家人。糖尿病教育管理的团队和患者的家庭，这两者之间要紧密的合作，才能更好的控制糖尿病。
    在糖尿病的教育当中我们现在要做的是改变传统的模式，进行多方协作的糖尿病的管理体系。通过实践进行糖尿病的教育，才能够预防和管理糖尿病。除此之外，还要为这些糖尿病专业的管理工作人士提供更好的工具，来支持大家的糖尿病管理教育工作。

糖尿病教育者的教育工作需要认证和标准化

    在很多的国家，糖尿病教育者都应该有大学学历。另外，他们要进行继续的教育和学习。在进行继续教育和学习的时候，他们才能在这个团队中起到更好的作用，可以对团队进行相应的指导。在世界上各个国家当中都可能会有这样团队的模式。只有形成一个团队才能得到好的结果。在糖尿病教育的网站中，可以获得关于糖尿病教育管理的国际标准。在糖尿病的专业教育当中，IDF有国际培训课程，在中国已经有中文的版本，可以对医务人员进行培训。除此之外我们还有关于糖尿病教育的资料，这是是一个光盘，里面有相关200个糖尿病教育的资料，目前正将光盘中的内容翻译成中文的形式。
    在中国，中国糖尿病协会也会开展糖尿病的认证工作。IDF在糖尿病的教育工作中也会建立相关教育管理中心，这是IDF建立的国际性的自愿组成的网络的形式来促进糖尿病的教育。现在这样的网络教育模式已经在7个国家进行了。另外，还有一个关于糖尿病教育的内容，就是看图对话的形式，我们会对一些糖尿病专业人士进行培训，让他们和患者之间使用糖尿病看图教育的活动，可以使病人和医务工作者之间有一个很好的互动。我们有一个糖尿病教育的网络，这样的话，来自世界各地的医生和工作者，可以更快的得到相关信息。我们建立了评估的体系，可以在世界范围内使用。我们希望在糖尿病日的时候，能够推广这个评估的体系，让大家进行运用。