目的 评价糖尿病健康教育对糖耐量减低患者自我管理的研究临床效果。

方法 选择2014年1月-2015年1月在我院内分泌科门诊就诊及住院的糖耐量减低患者32例，有计划、系统的进行糖尿病相关知识学习，并对其进行调查，比较糖耐量减低（IGT）患者在糖尿病健康教育课程学习6个月后血糖、血压、血脂等代谢指标及自我管理状况。

结果 糖尿病健康教育6个月后糖耐量减低患者空腹血糖、餐后2h血糖、收缩压、甘油三酯、体重指数及糖化血红蛋白等代谢指标均有明显改善，对糖尿病知识和技能掌握优良率达78.9%，自我管理能力明显提高。

结论 通过对IGT患者糖尿病健康教育，采取合理的干预措施，改善患者的认知态度、不良行为及生活习惯，能提高患者对糖尿病知识的掌握及自我管理能力，降低、延缓糖尿病的发生、进展。