目的 糖尿病是我科专科疾病，治疗目的是良好的控制血糖、血脂、血压。预防和延缓并发症的发生和发展。提高生活质量。糖尿病教育包括：饮食、运动、药物、自我检测、自我护理等五方面。
方法 临床资料：我科2012年3月—2013年3月收治糖尿病病人150人，其中男性92人，女性58人。最高年龄89岁。最低年龄12岁。对150例病人分别进行问卷调查。即入院时、出院时问卷调查。通过问卷调查，对不同病人采取不同方法进行健康教育。
结果 糖尿病教育很重要，在临床护理实践中，要得到满意的答卷，还需加强糖尿病知识教育，我国糖尿病教育内容尚缺乏系统性、连贯性和重复性，应由医生、护士、营养师等专业人员组成的糖尿病教育小组多不够健全，不能满足病人对糖尿病教育的需求。
结论 我国目前尚没有糖尿病专科护士，糖尿病教育的组织、管理力量较薄弱，这些因素在一定程度上制约了糖尿病教育的发展；在为患者提供服务的同时。也要加强自身专科知识学习，才能更好的为患者传授知识和技能。