目的 结合曲靖市经济水平及受教育程度的自身情况开展形式多样、医患联动的健康教育方式，评价其成效，指导临床工作。

方法 选取286例在曲靖市第一人民医院内分泌科住院的2型糖尿病患者，随机分为实验组和对照组，各143例。实验组用自行设计的教育方式对患者进行宣教，并赠送科室自编的科普读物《解密糖尿病》；对照组采取传统的口头宣教方式进行教育，比较两组在不同时间点的宣教效果。

结果 1、实验组与对照组相比，对糖尿病健康知识的掌握较对照组高，有统计学差异（P＜0.05）；2、实验组在日平均运动量与监测血糖次数两方面较对照组明显改善（P＜0.05）；3、6月后，实验组体重指数、血糖、血脂、血压等指标下降明显，具有统计学差异（P＜0.05）。

结论 在经济、文化、受教育程度均较低的曲靖市，本研究中的糖尿病健康教育方式切实可行、简单生动、有效，值得推广。